古人有句話"熟背唐詩三百首，不會寫詩也會寫．"這句話有沒道理，當然有道理．唐詩三百首，是提供初學者啟蒙的書，當你將唐詩三百首背熟了，你腦中就有許多的詩句當參考資料．如果，你再多研讀幾位名家的詩作，同時，努力練習，你就會有所進步．最怕就是故步自封，所謂"老狗變不出新把戲．"
說到填寫詩詞，中國的詩壇，如今的最大問題，就是希望填寫一些新時代的詩詞，將工農兵文學，和庶民文學彰顯出來，但是，老一代如毛主席，是接受過完整的傳統教育訓練的，和後面"老幹體"，自然高下立判．在這種情況之下，你會發現：這種由"老幹體"轉過來的詩人，不是，填寫出一些夾雜大白話，和文句不通，任意倒裝的文句；就是，拿著工具書，和韻書，大談格律，和用美麗艱澀的詞藻，來妝點門面的詩詞．而這些人又總是以為自己是"才高八斗"，不知道自己的基礎不穩，連欣賞詩詞的能力都欠缺，同時，還活在紅衛兵的年代裡．他們認定的好詩詞，就是喊口號的詩詞．如他們說的，適合相聲表演，和二人轉的舞台表演．
當這些人批評你的詩詞是散文時，他不知道別人已經越過了，那用詞藻來裝飾門面的階段．這種詩作，我在2013年發表的作品，就被教授大為稱讚．
惜花 上平五微
高閣憑軒惟悵望，炊煙裊裊送斜暉．風過茜白來塵世，雨打零殘入翠微．
但見朱脣妝野地，更將玉骨飾苔衣．催耕杜宇成春夢，碧蔭明朝掩綠扉．
而如今，可以看到我寫的新作，不但盡量減少用明典，和美麗辭藻來妝點，同時，還選用了一般寫詩忌諱的十三元韻做韻腳，就是要來練實力．
榴花 上平十三元
當年異地入中原，夏日紅花映火盆．綠柳迎風鄉老樂，石榴滿樹子孫喧．
五洲聯絡同承繼，四海沾濡共沐恩．絲路再通書史冊，青枝艷蕊賀開元．
滿庭芳·夏曲 第十二部 平聲 十一尤
隆暑炎天，高台閒望，樹間蟬影飄悠．紅花開遍，雲氣過青丘．
倦倚茶几睏坐，夢魂走、仙館何求．柳條岸，晚風湧浪，皎月泛扁舟．
漁歌傷客子，遙思故苑，抱籽庭榴．嘆仕途，功名毀譽沉浮．
玉宇繁星倒瀉，碧濤漾、獨上汀洲．河堤繞，涼生甲夜，山寺自清幽．
從上次填詞的擂台賽，就會看出一群人的粗疏，他們有辦法將你的詩詞翻譯嗎？那你太難為別人了．他們根本無法品嘗出你詩詞的細膩描寫，和生動刻畫．這些人，連和你對談都有困難．
而且無端的整天喊你是"教授"．我還真覺得有趣，我何時說自己是教授了？我最多接受的就是老師．在台灣，我們稱詩友：男生是"詞長"，女生是"女史"，不說職稱，因為，那就俗了．
論到詩詞的寫作，當然因人而異．每個人看同樣的景物，產生的感想不同．如果都相同，那還需寫詩填詞幹嘛？這種低階的工作，有勞電腦軟體來製造就好了．所以，你要評詩前，首先要先有品詩的能力，你才能因材施教提供意見，而不是經過你的指導，所有人寫的詩詞都一個模式．
有些人，希望評審能夠對全部的詩詞作品都打分．只是，你看過我的評分後，很簡單．沒有被打分的，你的作品：如果被淘汰，就是0分．其他的，就是4分，3分，2分，1分．請問：桌上擺著刻著"李白不如"印章的你，你會服氣嗎？
當然，詩人最該注意就是要有品格，也許從上次的填詞擂台賽，到這次的擂台，讓一些過去只要交卷，就會得前面名次的一些高手，對我的評審心生不滿，所以，連格都失了．
讓大家欣賞這段對話．同樣的一首詩．
大渡河 上平十四寒
涓涓澗水過層巒，夾岸高柯伴湧湍．鐵索橫空添落寞，淒風滿袖豈能安．
遠徵將士除愁夢，遙渡英雄儘笑姍．瀘定橋頭多古意，躊躇倚柱默憑欄．
一個上了年紀的詩友的評語，寫到
"欣讀先生“大渡河”，默誦偉人“長征”，再現工農 雄師艱苦卓絕的鬥爭精神，願我們工農雄師永霸天下。拜讀學習。"
而這位仁兄卻是 "評詩可以雲裡霧裡，寫詩要憑真功夫，如果努力過了，那就必須承認自己沒有寫詩的天分。別寫了好嗎，詩受不了。"
所以我回了 " 到別處去灑尿吧 "
這位仁兄"呵呵，台灣教授的道貌岸然露餡了。託你吉言，尿完就睡。"
你看完這段對話後，也許要注意，恐怕他的如此言論產生原因，要看我前一篇文章"詩人的格調"，你才會赫然頓解．
我只想告訴這些人，你們的水平，還不夠格來評價別人的詩詞，更不要談"天分"了．
如果，擂台賽改成投稿時間只有十天，同時，不公布作品內容．還不知，這群人，在沒有別人作品參考下，還能寫出什麼作品來．
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